Progetti e funzioni strumentali

Orientamento (in entrata e in uscita)

Finalità:

• Far conoscere il POF dell'ITC Belotti;
• Fornire informazioni sugli indirizzi di studio presenti in istituto in ordine a: richieste attitudinali, percorsi formativi, sbocchi occupazionali;
• Contribuire a far delineare un progetto di scelta ponderata ai destinatari del servizio;
• Promuovere e stimolare l'autoconoscenza e l'autovalutazione in rapporto alla crescita personale e all' investimento sulla scelta di studio;
• Aiutare lo studente a concretizzare i propri interessi, al fine di chiarire le attese sul percorso di studio e sulla successiva scelta professionale;
• Aiutare gli studenti che nel corso di studi hanno maturato una scelta diversa da quella operata all'atto dell'iscrizione alla classe prima a rimodulare la propria preparazione sulla base dei nuovi interessi e/o delle nuove aspirazioni;
• Far conoscere agli studenti il mercato del lavoro, con particolare relazione al territorio, alle figure professionali di riferimento per gli indirizzi di studio presenti in istituto;
• Far conoscere agli studenti l'offerta formativa delle università, con particolare riferimento a quelle presenti sul territorio provinciale e regionale, nonché all'offerta dei corsi di formazione post-diploma;
• Aiutare gli studenti a compiere una scelta consapevole e in sintonia con le proprie aspettative e le proprie risorse;
• Realizzare un percorso coerente , non dispersivo, che permetta di coordinare le diverse attività proposte nell'ambito delle relazioni fra curricolo scolastico e richieste del mondo del lavoro utilizzando al meglio le sinergie interne supportandole con contributi esterni;
• Permettere allo studente una maggiore motivazione allo studio facendo toccare con mano la ricaduta pratica di ciò che apprende in classe;
• Aiutarlo nell'orientamento post-diploma prendendo coscienza tanto delle sue abilità e conoscenze quanto di ciò che il mondo del lavoro richiede sia al diplomato che al laureato.

Liceo Linguistico Ordinamentale

Finalità:

• Interpretare in modo corretto il profilo culturale, educativo e professionale del Liceo Linguistico, approfondendo la recente normativa;
• Confrontarsi con altri Licei di questo tipo sul territorio nazionale (ad esempio: Liceo Linguistico "A. Manzoni" di Milano o Liceo Internazionale "G. Deledda" di Genova);
• Prendere contatti con Universitá che abbiano corsi di laurea in Lingue straniere o similari e cercare di capire le loro richieste in termini di formazione a livello di scuola secondaria superiore;
• Mantenere i contatti con la referente per l'Orientamento (Prof.ssa Agostinetti), aggiornandola periodicamente sull'avanzamento dei lavori;
• Istituzionalizzare l'offerta degli stage all'estero per l'estate del 4º anno di corso, per far sí che gli studenti non solo acquisiscano una solida preparazione accademica di base, ma che possano sperimentare le loro competenze comunicative e linguistiche presso aziende e istituzioni all'interno della Comunitá Europea;
• Relazionarsi con i Settori, soprattutto quello di Lingue Straniere, che possono supportare il lavoro della commissione e fornire utili spunti per la prosecuzione dei lavori;
• Collaborare con la Prof.ssa Agostinetti per ciò che concerne la presentazione del nuovo curricolo liceale presso le Scuole Medie del territorio ed in vista dell'Open Day;
• Individuare eventuali strumenti (laboratori linguistici, software didattico, dizionari, carte geografiche, ecc.) che potrebbero essere di supporto nel Liceo Linguistico.

Istruzione Tecnica Settore Amministrazione, Finanza e Marketing

Finalità:

• Offrire alle componenti della scuola i materiali utili per la comprensione e l'applicazione della riforma scolastica;
• Analizzare i bisogni formativi del territorio nel settore dei servizi amministativi, finanziari e commerciali;
• Ipotizzare percorsi individualizzati per gli studenti del triennio;
• Prevedere l'impiego di metologie laboratoriali.

Curvature e Indirizzo Tecnologico

Finalità:

• Definizione di una curvatura gestionale per l'indirizzo Amministrazione, Finanza e Marketing caratterizzata da rafforzamento dell'informatica nel secondo biennio e l'aggiunta nel 5.o anno;
• Definizione degli aspetti organizzativi e metodologici per l'attivazione dell'indirizzo Tecnologico Informatica e Telecomunicazioni con articolazione informatica, con curvatura orientata allo sviluppo del software e alle applicazioni delle tecnologie nelle aziende dei servizi e nella Pubblica Amministrazione;
• Definizione del fabbisogno di attrezzature tecnologiche e di personale tecnico per l'attivazione dell'indirizzo tecnologico;
• Coinvolgimento dei docenti in lavori di commissione per creare scelte condivise;
• Collaborazione con la Funzione strumentale Orientamento per iniziative di promozione dei nuovi indirizzi nelle scuole medie e negli Open Day;
• Predisposizione di schede illustrative e di materiale di documentazione;
• Contatti con aziende ed Enti pubblici per la presentazione dei nuovi indirizzi e la ricerca di disponibilitá per stage e progetti di alternanza scuola/lavoro.

Tecnologie Informatiche

Finalità:

Gestione e manutenzione del sito www.istitutobelotti.it:

• Aggiornamento pagine e pubblicazione documenti (orario classi, calendario, organigramma, ecc.);
• Orario di ricevimento docenti;
• Pubblicazione POF e programmazione didattica;
• Sperimentazione e collaudo per integrazione nel sito di nuove funzionalitá.
  
  Gestione e manutenzione della Piattaforma E-learning:
  
  
• Archiviazione dei corsi 08/09 e riavvio della piattaforma (Dokeos);
• Creazione Utenti ( importazione dati di alunni e docenti - generazione Nome Utente e Password), Classi e Corsi;
• Formazione alunni e docenti;
• Supporto tecnico (alunni, docenti) e manutenzione sistemistica durante l'anno scolastico;
• Gestione e manutenzione dell'Area docenti Intranet.