Sperimentazione di uno strumento per la rilevazione dei carichi di lavoro degli studenti

(concordato tra i docenti della minirete di scuole per l'autoanalisi di Istituto (Belotti, Galli, Natta, Zenane di Treviglio, Sarpi)

Motivazioni
- Definire con una certa previsione l'impegno di un determinato indirizzo di studio (risposta agli studenti e ai genitori che chiedono le caratteristiche di una scuola all'atto della prescrizione o nel passaggio da una scuola all'altra)
- Risposta alle osservazioni provenienti dai Comitati studenteschi e dai consigli di classe sulla consistenza dei carichi di lavoro
- Verifica dei carichi di lavoro come elemento che blocca la partecipazione degli studenti alle attività aggiuntive extracurricolari
- Occasione per discutere di insegnamento/apprendimento
- Occasione di autovalutazione dello studente sul suo metodo di studio
In generale…
…un contributo al miglioramento dei processi di apprendimento e dei metodi di insegnamento.

Applicazione dello strumento
Agli studenti viene consegnato un foglio di rilevazione - come da allegato - da usare per 10 giorni consecutivi (il periodo potrebbe essere l'inizio del mese di maggio). Un foglio simile viene lasciato nel registro di classe.
(Vedi note per la compilazione in fondo al foglio di rilevazione in allegato)
La sperimentazione dello strumento viene fatta su due classi, volendo in questa fase dare più importanza alla possibilità concreta di usare lo strumento piuttosto che alla significatività dei dati raccolti.
Il foglio di rilevazione consente di acquisire anche informazioni aggiuntive:
somma per riga dei tempi = carico per materia (studenti e docenti)
somma per colonna dei tempi = carico per giorno (valori medi)